Künstliche Intelligenz ist längst kein Zukunftsthema mehr – sie prägt unseren Alltag bereits heute. Umso wichtiger ist es, schon junge Menschen an die Konzepte und Funktionsweisen moderner KI heranzuführen. Genau hier setzt das Projekt KIsu – Künstliche Intelligenz in der schulischen Bildung an, das vom Lehrstuhl für Didaktik der Primarstufe Mathematik an der Universität des Saarlandes entwickelt wird.
KI begreifen, Zukunft gestalten – mit KIsu schon in der Grundschule
Suchmaschinen sind eine wichtige Komponente für die Teilhabe am (nicht nur digitalen) Leben. Die Intransparenz der Algorithmen zur Informationsfilterung, die Nutzerprofilierung und das Design der Benutzeroberflächen populärer Plattformen wie Google oder Bing führen jedoch zu einer zunehmenden Unmündigkeit im Nutzungsverhalten und zu einem geringen Risikobewusstsein hinsichtlich der Privatsphäre. Viele dieser Effekte werden durch KI-Chatbots (z.B. ChatGPT) verstärkt.
KIsu verfolgt das Ziel, mit verschiedenen Gruppen aus der Zivilgesellschaft (Kinder, Jugendliche, ältere Menschen, Menschen mit besonderen Bedürfnissen) ko-kreativ Weiterbildungsangebote zu entwickeln und zu erproben und dabei die spezifischen Bedürfnisse bei der Nutzung von Suchmaschinen und KI-Chatbots zu erforschen. Dadurch fördert das Projekte digitale Souveränität in der Internetsuche für Menschen mit speziellen Bedürfnissen in mehreren Generationen. Für mehr digitale Teilhabe – inklusiv und selbstbestimmt.
Centigrade mit Expertise in UX und Barrierefreiheit
Unser Ziel ist es, durch unsere beratende Rolle im Projekt den Forschungsprozess durch einen Fokus auf menschzentrierte Gestaltung zu unterstützen. Wir beraten hinsichtlich der Nutzung und Etablierung bekannter Methoden der menschzentrierten Gestaltung, wie z.B. der Entwicklung von Personas, sowie der Identifikation und Priorisierung der relevantesten User Needs. Außerdem beraten wir das Team von KIsu in Bezug auf Barrierefreiheit und den Web Content Accessibility Guidelines (WCAG), indem wir überprüfen, welche Access Needs Menschen mit verschiedenen Behinderungen und Einschränkungen in Hinblick auf Internetsuche und KI-Chatbots haben.
Das Projekt wird durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen der Förderrichtlinie „Künstliche Intelligenz in der Bildung“ gefördert und ist Teil einer deutschlandweiten Bildungsinitiative zur KI.
Wir freuen uns sehr, Teil dieses zukunftsweisenden Projekts zu sein und unseren Beitrag zu leisten, um die digitale Souveränität für Menschen aus verschiedenen Generationen und mit verschiedenen Bedürfnissen zu fördern.
Weitere Informationen zum Projekt KIsu finden Sie auf der Projektwebseite der Universität des Saarlandes.
